Senin, 02 September 2024

ADA YANG LEBIH HEBAT

 “π‘Ίπ’†π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ-π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ π’Žπ’‚π’π’–π’”π’Šπ’‚ 𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉 π’šπ’‚π’π’ˆ π’‘π’‚π’π’Šπ’π’ˆ π’ƒπ’†π’“π’Žπ’‚π’π’‡π’‚π’‚π’• π’ƒπ’‚π’ˆπ’Š π’π’“π’‚π’π’ˆ π’π’‚π’Šπ’.” 

(Hadits Riwayat ath-Thabrani, Al-Mu’jam al-Ausath, juz VII, hal. 58)

Begitu takutnya akan makanan yang tercampur dengan bahan yang tidak patut, guru itu menanam sendiri bahan makanannya, memancing ikan untuk lauk. Waktunya sepenuhnya digunakan untuk berdoa dan beribadah.

Perilaku tersebut membuat kagum seorang muridnya. Segera murid itu menghampiri dan mengatakan ingin mengikuti jejaknya jadi orang yang saleh yang sepanjang hidupnya.

Namun gurunya menolak. "Ilmu ku tidak ada apa-apa dibandingkan dengan adikku yang ada dikota" kata gurunya.

"Cobalah temui dia"

Karena penasaran, ada yang lebih hebat dari gurunya, pergilah dia kekota.

Menjelang sampai dikota ia bertemu dengan seorang penjahit yang sedang bekerja di kedainya.

Saat murid itu menanyakan orang yang dia cari, dikatakan hampir semua orang mengenalnya, namun saat ini orang yang dia cari sedang diluar kota.

Penjahit itu menawarkan rumahnya untuk tinggal sambil menunggu kedatangannya.

Beberapa hari kemudian datang serombongan orang berkuda dari arah luar kota. Penjahit itu mengatakan orang yang dia cari sudah datang.

Rupanya adik gurunya itu adalah pimpinan rombongan tersebut. Namun melihat penampilannya, murid tadi keheranan. Pria itu mengenakan baju yang bagus, naik kuda yang gagah dan kesannya terlihat angkuh.

Makin penasaran, maka dia ikuti adik gurunya itu sampai ke rumahnya.

Turun dari kuda sudah ada pelayan yang menerima tali kekang kudanya dan membawa ke belakang.

Saat memasuki rumah beberapa pelayan menghormat dan menyilakan. Sama sekali tidak menunjukkan orang yang rendah hati.

Murid itu lalu diajak masuk dan makan bersama dengan para tamunya. Meja penuh dengan hidangan yang lezat.

Setelah bertegur sapa, adik gurunya itu menanyakan kabar kakaknya. Dia tanyakan apakah kakaknya masih menjalani kehidupan yang zuhud dan masih menyediakan makanannya sendiri? Jawab murid itu gurunya masih memancing ikannya sendiri dan menanam sayurannya sendiri, Beliau selalu menjalani kehidupan yang tenang.

Reaksi sang adik sungguh mengagetkan. Dia berkata merasa kasihan kepada kakaknya, Ternyata dia masih terlalu cinta kepada dunia.

Seketika hilang rasa hormat murid itu kepada adik gurunya dan memutuskan untuk tidak meneruskan niatnya semula berguru kepada adik gurunya dan pulang.

Gurunya terkejut karena kepulangan muridnya begitu cepat. Gurunya pun menanyakan apa sebabnya?. Murid itu berkata bahwa adik gurunya mungkin sudah berubah. Tidak tampak lagi ada tanda-tanda kehidupan seorang sufi pada diri adiknya. 

Tiba-tiba guru itu menangis tersedu-sedu dan mengatakan bahwa apa yang dikatakan adiknya benar. Sang murid lebih bingung lagi karena dia tidak bisa memahami apa yang terjadi.

Setelah gurunya dapat mengendalikan kesedihannya, sang guru menceritakan bahwa kehidupan yang dilaluinya adalah kehidupan yang egois, tenang, dan mau enak sendiri. Dia sendiri tidak peduli kepada orang Iain. Dia terbuai untuk melalui kehidupan yang tenang dan merasa dirinya suci, dengan tidak bermanfaat bagi orang di sekitarnya sama sekali. Bahkan, dia mengharapkan untuk memperoleh kedudukan yang terhormat di surga. Orang Iain sama sekali tidak merasakan manfaat dari keberadaan dirinya. Menjadi orang baik dengan cara seperti ini sangatlah mudah.

Sedangkan adiknya, meskipun tampak gemerlap, tetapi dia adalah saudagar pengumpul dari pedagang kecil yang datang dari tempat jauh.

Pedagang yang mau membeli dagangannya cukup datang ke rumahnya saja dan tidak perlu berkeliling dan membuang-buang waktu.

Rumahnya besar, karena memang banyak tamu, yang selain singgah juga bermalam di sana. Makanannya beraneka ragam karena para tamu yang berkunjung juga mempunyai selera yang berbeda.

Pelayannya banyak, karena memang perlu untuk mengurus tamu yang banyak pula. Selain itu, pelayan tersebut banyak berasal dari orang miskin yang tidak mampu bekerja sendiri. Agar mereka tidak menjadi peminta-minta, mereka diberi pekerjaan yang sesuai dengan kemampuannya. Dengan demikian, orang orang yang tertolong tersebut dapat memberi nafkah kepada keluarga mereka secara terhormat. Dan nafkah yang diberikan oleh para pelayan kepada keluarganya dicari dengan menjadikan diri mereka bermanfaat bagi orang Iain.[]

"π™·πš’πšπšžπš™ πšŠπš”πšŠπš— πš“πšŠπšžπš‘ πš•πšŽπš‹πš’πš‘ πš‹πšŽπš›πš–πšŠπš—πšπšŠπšŠπš πš“πš’πš”πšŠ π™°πš—πšπšŠ πš‹πšŽπš›πš“πšžπšŠπš—πš πšžπš—πšπšžπš” 𝚜𝚎𝚜𝚞𝚊𝚝𝚞, πšπšŠπš›πš’πš™πšŠπšπšŠ πš–πšŽπš—πšπšŠπš–πš‹πš’πš• πšŠπš™πšŠ πš’πšŠπš—πš πšπš’πš‹πšŽπš›πš’πš”πšŠπš— πš”πšŽπš™πšŠπšπšŠ π™°πš—πšπšŠ πšπš’ 𝚊𝚝𝚊𝚜 πš™πš’πš›πš’πš—πš."

(Amy Winehouse)


Dari buku 

"NEGERI CITA-CITAKU"



ANGKA SEPULUH PADA DAHI MEREKA

 

"π‘΄π’†π’π’Šπ’π’‚π’Š π’π’“π’‚π’π’ˆ π’π’‚π’Šπ’ π’Šπ’•π’– π’Žπ’–π’…π’‚π’‰ π’Œπ’‚π’“π’†π’π’‚ π’Žπ’†π’π’ˆπ’‚π’π’Šπ’‰π’Œπ’‚π’ π’Œπ’Šπ’•π’‚ π’…π’‚π’“π’Š π’•π’‚π’π’ˆπ’ˆπ’–π’π’ˆ π’‹π’‚π’˜π’‚π’ƒ π’Žπ’†π’π’Šπ’π’‚π’Š π’…π’Šπ’“π’Š π’”π’†π’π’…π’Šπ’“π’Š."

(Charles F.Glassman)

"Jangan menilai buku dari sampulnya"

Rasanya sering kali ucapan itu dilontarkan untuk tidak menghakimi pada kesan pertama. Memang, ada buku yang sampulnya menarik dengan ilustrasi yang indah, tetapi isinya tidak bagus. Demikian juga sebaliknya...

Namanya Arep Sinlae. Posturnya cukup tinggi, berbadan langsing, dahi lebar dan berkulit gelap.

Anak itu tinggal di dusun Lolopain, setengah jam jalan kaki SDN Daepapan, Rote Ndao NTT. Pendiam, tertutup dan mahal senyum.

Kali pertama saya menyalami, dia tidak berani melihat mata saya, seperti pada umumnya anak-anak disini.

Slogan "di ujung rotan ada emas" rupanya berlaku disini yang mengisyaratkan guru harus ditakuti.

Tak seperti temannya, Arep terlalu pendiam, terlalu pemalu. Suara yang keluar dari mulutnya seperti mendengar lirihan. Ketidakpercayaan dirinya mempengaruhi linguistiknya dan pergaulan dengan teman sebayanya. la sering bermain sendirian saat istirahat, mengejar kupu-kupu di halaman sekolah.

Arep adalah salah satu dari 28 muridku di kelas V,  kelas yang kuajar.

”Apakah anak seperti ini memiliki salah satu dari  kecerdasan majemuk Howard Gardner ? saya bertanya dalam hati.

Saat saya tanyakan ke guru yang mengajar pada kelas sebelumnya, dia malah mengatakan, "Waduh Pak Rian, si Arep itu talalu lamban sekali Pak"

Kubilang, " Apa betul, lbu?”

Dia bilang, ”Betul, Pak!” dia mengatakan ini dengan ekspresi yang sangat menyakinkan. Saya jadi tertantang mengangkat seorang Arep dari ketidaktahuan menjadi tahu. Dari tidak percaya diri menjadi yakin.

Arep mulai ada perubahan setelah saya panggil secara pribadi sepulang sekolah dan saya ajak bicara.

"Kamu jangan pernah merasa rendah diri dengan cibiran banyak orang. Pak Rian yakin, kamu pintar!"

"Mari kita buktikan ke semua orang yang mencibir kamu, bahwa mereka semua salah!" lanjut saya

Arep tidak mengucapkan kata balasan, tetapi dari tatapan matanya, saya tahu bahwa dia mengerti maksud saya. Melihat matanya, saya tahu bahwa dia mau berusaha bersama saya.

Saya amati, tampaknya anak ini telah dihakimi oleh teman dan gurunya, karena ya itu tadi: dia tidak menonjol dalam seluruh bidang pelajaran. Bahkan untuk berbicara atas nama dirinya sendiri saja sulit sekali. Setiap kali dia berbicara di depan kelas, saya selalu meneriakkan kata "HARD!" Itu adalah sinyal yang kuberikan kepada anak yang lemah volume suaranya, agar diperkuat sehingga terjangkau sampai ke belakang kelas.

Pendiamnya di banyak pelajaran akan berubah saat pelajaran matematika, matanya terlihat bercahaya sekali. Dia sangat senang berhitung. Matanya lebih bercahaya Iagi apabila sedang mengerjakan soal. Senyum mahalnya akan terkembang, disertai sedikit lidah menjulur keluar, seperti mencoba mengatakan, "Saya pasti bisa mengerjakan ini!"


Angka 10, dari skala 10...

Adalah sebuah nilai yang diidamkan setiap guru untuk dimiliki siswanya. Pada saat masuk kelas, kita harus bayangkan ada angka 10 di dahi tiap anak-anak di sekolah. Dan ini diterapkan di setiap sesi mengajar. Bayangkan bahwa si anak adalah anak sempurna. Bahwa setiap anak adalah angka 10 sempurna. Hal ini sangat penting karena anak-anak adalah psikologotodidak terhebat yang sangat perasa dengan setiap ekspresi dan segala ucapan kita. Mata adalah organ yang dapat menceritakan segalanya. Mata kita tidak pernah bohong. Dan anak-anak akan bisa membaca arti tatapan kita. Bila Anda sudah dekat dengan anak-anak, Anda mungkin akan dapat mempraktekkan "tatapan percaya dan yakin", "tatapan marah" "tatapan kecewa", "tatapan jangan-ulangi-lagi", "tatapan ayo semangat". Pelajarilah tatapan ini, dan niscaya pita suara Anda akan terawat selama Anda menjadi guru.

Anak-anak butuh diberi apresiasi dan perhatian. Inilah celah yang harus diisi oleh pengajar, Jadi mari kita bayangkan bahwa ada angka 10 di dahi tiap anak yang kita ajar. Setiap anak tanpa terkecuali. Imajinasikan secara mendalam dan konsisten. Niscaya, binar mata guru akan berbeda. Mata guru akan memancarkan kepercayaan dan keyakinan kepada tiap anak. Mereka akan tahu bahwa guru tidak benci kepada kegagalan mereka. Mereka akan berani mencoba dan mencoba lagi. Mereka tahu bahwa guru selalu memberikan mereka kesempatan kedua. Mata kita seolah menyampaikan, "Nak, jangan takut untuk jatuh! Setelah jatuh, kamu akan mencapai tujuanmu!"

Saya coba pancing mereka dengan perumpaan sebagai berikut: 

"Siapa yang sudah bisa mengendarai sepeda?"

"Sayaaa!!! Hampir seluruh kelas mengacungkan tangan.

"Siapa yang waktu belajar mengendarai sepeda pernah jatuh?"

"Sayaaa!!! Kali ini kembali hampir semua mengaku serupa.

"Akhirnya bisa naik sepeda tidak? Siapa yang akhirnya bisa naik sepeda?"

Sayaaa!!! Seisi kelas serempak.

"Nah, namanya belajar juga begitu. Pasti kalian pernah salah. Tetapi akhirnya kalian akan bisa menguasai pelajaran!"

Kembali ke Arep Sinlae. Dia memberi saya salah satu momen terindah datam hidup saya. Setelah saya menanamkan 'keyakinan' kepada dia, Arep mendapatkan nilai 10 pada ulangan matematika pertamanya. Ya, 10! Mengalahkan si juara kelas selama empat tahun berturut-turut! Sepanjang minggu tak henti-hentinya saya ceritakan hal ini kepada tiap guru di sekolah![]

"𝐊𝐞𝐭𝐒𝐀𝐚 π€π§ππš 𝐦𝐞𝐧𝐒π₯𝐚𝐒 𝐨𝐫𝐚𝐧𝐠 π₯𝐚𝐒𝐧, π€π§ππš 𝐭𝐒𝐝𝐚𝐀 𝐦𝐞𝐧𝐝𝐞𝐟𝐒𝐧𝐒𝐬𝐒𝐀𝐚𝐧 𝐦𝐞𝐫𝐞𝐀𝐚, π€π§ππš 𝐦𝐞𝐧𝐝𝐞𝐟𝐒𝐧𝐒𝐬𝐒𝐀𝐚𝐧 𝐝𝐒𝐫𝐒 π€π§ππš 𝐬𝐞𝐧𝐝𝐒𝐫𝐒."

(Earl Nightingale)

(Dikisahkan oleh Rian Ernest Tanudjaja, Pengajar Muda dari SDN Daepapan, Kab Rote Ndao, Nusa Tenggara Timur dalam buku "Panggilan Hati untuk Berbagi. Kisah Nyata 46 Pengajar Muda di Beranda Depan Indonesia")


Keterangan foto: Murid-murid SDN Daepapan sedang bermain di halaman sekolah



BALASAN SEDEKAH

 

Tidak seperti yang sudah-sudah, pulang kampung Zainal kali ini membawa uang buat sedekah lebih banyak. Biasanya pengusaha yang bergerak di bidang forwarding (pengiriman barang) tiap mudik ke kampung halamannya di Maninjau Bukittinggi membawa uang 10-15 juta untuk para kerabatnya.

"Kok seperti orang yang kebanyakan duit saja Pak" kata Ima, istrinya 

"Apa salahnya berbagi dengan saudara Bu, mumpung kita diberi kelapangan" kata sang suami.

Zainal Kembali ke ibukota masih dalam suasana idul Fitri dan sempat bersilaturahmi dengan para karyawannya. Saat masuk ke ruang kerjanya, terdengar nada panggil dari ponselnya.

"Assalamualaikum pak Zainal, selamat Idul Fitri dan mohon maaf lahir batin! Ini Joko rekanan kerja Bapak," Terdengar suara di seberang telepon Zainal.

"Oh, sama-sama Pak Joko. Mohon maaf lahir batin juga ya! Sahut Zainal.

"begini Pak Haji, saya minta tolong, tapi sedikit mendesak. Barangkali pak haji bisa mencarikan saya barang, tapi ini bukan bidang Pak Haji" Jelas Joko.

"Barangnya apa ya Pak ?!" Tanya Zainal.

"Low Bed Trailer" Kata Pak Joko "Kira-kira bisa mencarikan tidak, Pak. Yang seken saja." Kendaraan jenis truk berroda banyak dengan bagian belakang rendah itu biasa digunakan untuk mengangkut alat-alat berat.

"Kalau bisa dalam waktu tiga hari ini ya pak Haji"

Zainal menyanggupi dan pembicaraan ditutup.

Namun menjelang tenggat waktu yang diberikan Zainal belum mendapatkan truk dengan sebutan 'pantat low Bed' tersebut.

"Subhanallah!!!" Zainal terhenyak dari duduknya di dalam mobil. Seolah ia baru saja mendapatkan ilham dari Allah atas keberadaan sebuah pantat low-bed yang pernah ia lihat. "Kita ke Padalarang Pak...!" Seru Zainal kepada sopirnya.

Hati Zainal harap-harap cemas. la teringat, bahwa ia pernah melihat sebuah pantat low-bed ditaruh di pinggir jalan Padalarang dengan sebuah papan bertuliskan DIJUAL. Padahal saat itu kondisi jalan gelap karena malam dan hujan pun mengguyur sepanjang perjalanan. Tiga tahun yang lalu itu, Zainal melihat barang itu tanpa sedikit pun perhatian. Namun kini, ia berharap kepada Allah, semoga pantat low-bed itu masih teronggok di sana.

Allah mengabulkan doa Zainal. Setibanya di sana, ia dapati pantat low-bed berwarna kuning itu sudah banyak berkarat. Segera saja ia mengontak pemiliknya, dan pemiliknya mau menjual murah barang tersebut. Maka disepakatilah antara Zainal dan pemilik pantat low-bed itu senilai Rp. 50 juta.

Malam itu juga Zainal menelepon Joko, ia memberitahukan bahwa sudah menemukan barang yang dimaksud. Joko senang mendengar kabar ini, dan ia berjanji esok pagi akan membawa serta bosnya, seorang expatriat bernama Phillip. Keesokan paginya, mereka semua datang ke lokasi pantat low-bed untuk check fisik.

Sebelumnya Zainal agak khawatir dengan barang yang ditawarkan tersebut, mengingat orang bule biasanya rewel dengan barang bekas 

Namun jauh di luar dugaan Zainal, Phillip merasa puas dan ia merekomendasikan agar barang tersebut langsung dibeli.

Usai melihat barang tersebut, maka masing-masing mereka pulang dengan kendaraannya.

"Pak Haji, bos saya setuju dengan barang yang kita lihat tadi" begitu telepon Joko saat Zainal meninggalkan Padalarang. "Segera buat saja penawaran harganya dan dikirim lewat Faks saja" lanjutnya.

"Baik Pak Joko" 

Keesokan harinya Zainal segera membuat surat penawaran lengkap dengan spesifikasi pantat low-bed yang telah dilihat sebelumnya.

Saat akan mencantumkan harga, Zainal sempat ragu, karena memang bekum pernah melakukan jual beli kendaraan seperti ini. Maka dengan mengucap "Bismillah" dia tuliskan harga dengan nominal 175 juta, dan fakspun segera dikirim.

Tak lama kemudian, ada telpon dari Joko

"Pak Haji, terimakasih faks sudah saya terima. Tapi boleh saya tawarkan kan harganya?"

"Silakan" kata Zainal 

"Kurangi 10 juta ya, jadinya 165 juta, sekalian minta nomor rekeningnya"

"Baik, jadi" kata Zainal 

Pembicaraan pun selesai, dan setelah mendapatkan surat pembelian barang dari perusahaan Joko, maka Zainal mengirimkan pantat low-bed itu ke gudang perusahaan Joko Dalam beberapa hari, dana Rp. 165 juta sudah terkirim  rekening Zainal.

Melihat suaminya pulang kerumah dengan gembira, Ima menghampiri Zainal "Gembira amat Pak, ada apa ini?"

"Rupanya Allah mengganti sedekah kita saat pulang kampung kemarin" kata Zainal "Alhamdulillah, kita dapat rezeki dari penjualan barang yang asal kusebutkan harganya"

"Dapat berapa Pak?" Penasaran istrinya bertanya

 "165 juta"


Ψ₯ِΩ†َّ Ω±Ω„ْΩ…ُΨ΅َّΨ―ِّΩ‚ِΩŠΩ†َ وَΩ±Ω„ْΩ…ُΨ΅َّΨ―ِّΩ‚َٰΨͺِ وَΨ£َΩ‚ْΨ±َΨΆُوا۟ Ω±Ω„Ω„َّΩ‡َ Ω‚َΨ±ْΨΆًΨ§ Ψ­َΨ³َΩ†ًΨ§ يُΨΆَٰΨΉَفُ Ω„َΩ‡ُΩ…ْ وَΩ„َΩ‡ُΩ…ْ Ψ£َΨ¬ْΨ±ٌ ΩƒَΨ±ِΩŠΩ…ٌ

"π‘Ίπ’†π’”π’–π’π’ˆπ’ˆπ’–π’‰π’π’šπ’‚ π’π’“π’‚π’π’ˆ-π’π’“π’‚π’π’ˆ π’šπ’‚π’π’ˆ π’Žπ’†π’Žπ’ƒπ’†π’π’‚π’“π’Œπ’‚π’ (𝑨𝒍𝒍𝒂𝒉 𝒅𝒂𝒏 𝑹𝒂𝒔𝒖𝒍-π‘΅π’šπ’‚) π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ π’π’‚π’Œπ’Š-π’π’‚π’Œπ’Š π’Žπ’‚π’–π’‘π’–π’ π’‘π’†π’“π’†π’Žπ’‘π’–π’‚π’ 𝒅𝒂𝒏 π’Žπ’†π’Žπ’Šπ’π’‹π’‚π’Žπ’Œπ’‚π’ π’Œπ’†π’‘π’‚π’…π’‚ 𝑨𝒍𝒍𝒂𝒉 π’‘π’Šπ’π’‹π’‚π’Žπ’‚π’ π’šπ’‚π’π’ˆ π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ, π’π’Šπ’”π’„π’‚π’šπ’‚ π’‚π’Œπ’‚π’ π’…π’Šπ’π’Šπ’‘π’‚π’•π’ˆπ’‚π’π’…π’‚π’Œπ’‚π’ (π’‘π’†π’Žπ’ƒπ’‚π’šπ’‚π’“π’‚π’π’π’šπ’‚) π’Œπ’†π’‘π’‚π’…π’‚ π’Žπ’†π’“π’†π’Œπ’‚; 𝒅𝒂𝒏 π’ƒπ’‚π’ˆπ’Š π’Žπ’†π’“π’†π’Œπ’‚ 𝒑𝒂𝒉𝒂𝒍𝒂 π’šπ’‚π’π’ˆ π’ƒπ’‚π’π’šπ’‚π’Œ".

(QS Al Hadid ayat 18)


Dari buku 

"Cahaya Langit " Hidup tak selamanya Hitam

ADA YANG LEBIH HEBAT

 “π‘Ίπ’†π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ-π’ƒπ’‚π’Šπ’Œ π’Žπ’‚π’π’–π’”π’Šπ’‚ 𝒂𝒅𝒂𝒍𝒂𝒉 π’šπ’‚π’π’ˆ π’‘π’‚π’π’Šπ’π’ˆ π’ƒπ’†π’“π’Žπ’‚π’π’‡π’‚π’‚π’• π’ƒπ’‚π’ˆπ’Š π’π’“π’‚π’π’ˆ π’π’‚π’Šπ’.”  (Hadits Riway...